為深入貫徹國(guó)家職業(yè)教育改革精神，積極響應(yīng)新時(shí)代技能型社會(huì)建設(shè)號(hào)召，合肥財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)院召開(kāi)了非學(xué)歷教育發(fā)展專題研討會(huì)。會(huì)議聚焦非學(xué)歷教育的內(nèi)涵拓展與質(zhì)量提升，旨在探索符合區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求、具有財(cái)經(jīng)類院校特色的終身學(xué)習(xí)與技能培訓(xùn)體系。

本次研討會(huì)特別關(guān)注了以珠海為代表的沿海發(fā)達(dá)地區(qū)在職業(yè)教育，特別是非學(xué)歷技能培訓(xùn)方面的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。珠海作為粵港澳大灣區(qū)的重要節(jié)點(diǎn)城市，其職業(yè)教育以產(chǎn)業(yè)需求為導(dǎo)向，深化產(chǎn)教融合，在智能制造、現(xiàn)代服務(wù)、數(shù)字經(jīng)濟(jì)等領(lǐng)域建立了靈活高效的非學(xué)歷培訓(xùn)模式，為社會(huì)人員技能升級(jí)和企業(yè)員工在職培訓(xùn)提供了有力支撐，形成了可借鑒的“珠海經(jīng)驗(yàn)”。

會(huì)議認(rèn)為，合肥財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)院發(fā)展非學(xué)歷教育，應(yīng)立足安徽，服務(wù)長(zhǎng)三角，借鑒珠海等地的成功做法。一是要強(qiáng)化市場(chǎng)對(duì)接，緊密?chē)@合肥市打造“芯屏汽合”、“急終生智”等戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)集群的需要，開(kāi)發(fā)定制化、模塊化的培訓(xùn)項(xiàng)目。二是要?jiǎng)?chuàng)新辦學(xué)模式，探索“學(xué)分銀行”、職業(yè)技能等級(jí)證書(shū)與學(xué)歷教育互通互認(rèn)機(jī)制，搭建人才成長(zhǎng)立交橋。三是要深化校企合作，引入行業(yè)企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，共建實(shí)訓(xùn)基地和“雙師型”培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)，確保培訓(xùn)內(nèi)容的先進(jìn)性與實(shí)用性。

與會(huì)專家指出，發(fā)展高質(zhì)量的非學(xué)歷教育，是職業(yè)院校服務(wù)社會(huì)、拓展功能、提升影響力的關(guān)鍵舉措。它不僅是學(xué)歷教育的有益補(bǔ)充，更是構(gòu)建服務(wù)全民終身學(xué)習(xí)教育體系的重要組成部分。合肥財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)院應(yīng)充分發(fā)揮其在財(cái)經(jīng)、商貿(mào)、信息技術(shù)等領(lǐng)域的專業(yè)優(yōu)勢(shì)，將非學(xué)歷教育打造成為學(xué)院發(fā)展的新增長(zhǎng)極，為地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)貢獻(xiàn)更大力量。

此次專題研討，為學(xué)院下一步明確非學(xué)歷教育的發(fā)展定位、優(yōu)化運(yùn)行機(jī)制、打造特色品牌厘清了思路，標(biāo)志著學(xué)院在深化職業(yè)教育改革、拓展社會(huì)服務(wù)功能的道路上邁出了堅(jiān)實(shí)一步。